미 청소년 AI 활용, 숙제 넘어 검증 습관까지

인공지능신문에 따르면 미국 청소년의 94%가 지난 1년간 AI를 써봤고, 상당수는 이를 숙제를 대신하는 지름길보다 학습을 돕는 도구로 받아들이는 것으로 나타났다. 구글이 9월 16일 공개한 조사에서는 55%가 AI가 준 정보를 다른 믿을 만한 출처와 대조해 확인한다고 답했다. 이번 결과는 청소년을 기술의 수동적 이용자로만 보기 어렵다는 점을 보여준다. 학습과 창작, 정보 탐색에서 AI를 적극 끌어오면서도 답변의 신뢰성을 스스로 가려 보려는 태도가 함께 확인됐기 때문이다. 학교 교육에 대해서도 단순한 사용법보다 정보 판단과 책임 있는 활용을 더 일찍, 더 체계적으로 다뤄야 한다는 문제의식이 읽힌다. 온라인 안전과 디지털 습관에서는 가정의 조언과 지원이 여전히 중요한 기준점으로 작동하고 있다는 점도 함께 드러났다.